一、活动目的

本次磨课活动以提升课堂教学质量、夯实教师教学能力为核心，旨在搭建分层递进、互学共进的教学能力提升平台。对于新进教师，借助磨课获得针对性指导与实战历练，夯实教学基本功，规范教学流程，切实站稳讲台，提升教学质量；对于骨干教师，通过磨课进一步凝练教学特色，精进教学艺术，充分发挥示范引领与标杆示范作用，成为课堂教学改革创新的先行者；对于资深教师，以磨课为契机，主动学习前沿教育理念、现代教学技术与创新教学方法，实现教学理念与时俱进。

二、适用范围

全体任课教师，2026-2027学年第一学期开设的所有课程均需进行磨课。

三、磨课项目与重点

（一）磨课项目

包括教学设计、教学内容、教学方法、教学基本功、教学效果、仪表仪态、课堂管理、教学材料。

（二）磨课重点

本次磨课重点聚焦“新进教师帮扶提升”“骨干教师示范培育”“资深教师提智赋能”，精准施策、分类推进。

1.新进教师帮扶提升

面向课堂教学质量亟须改进的教师，开展精准帮扶与重点指导，重点覆盖入职三年内的教师及教学督导评价排名靠后的教师，通过针对性磨课，夯实教学基本功、规范教学流程，切实提高课堂教学实效。

2.骨干教师示范培育

针对教学基础扎实、课堂效果优良的教师，通过磨课，培育一批教学示范骨干，充分发挥示范引领与标杆示范作用，成为课堂教学改革创新的先行者。

3.资深教师提智赋能

要求退休返聘教师，根据学校办学定位，并结合学生实际情况，优化教学方式方法，掌握智慧教学平台的应用，精准实施因材施教，持续提升课堂适配性与育人实效。

四、工作安排

（一）磨课活动组织建立

为确保磨课活动规范有序、高质高效推进，学校成立磨课活动领导小组和监控组；各教学单位统筹落实，以教研室、课程组等基层教学组织为实施主体成立磨课组；学校设立专项工作组，分层负责策划协调、组织实施、过程审核、质量评价与督导监控，形成上下联动、闭环管理的工作格局。

1.磨课活动领导组：分管教学校领导任组长，成员由教务处、教学质量监控与评估中心、教学督导办公室及各教学单位负责人组成，统筹组织全校磨课活动。教务处负责全校磨课活动的总体策划、组织协调、过程指导，总结提炼优秀典型案例，在全校范围内宣传推广先进经验与成果。

2.磨课活动监控组：教学质量监控与评估中心负责人任组长，成员由教务处、教学督导办公室及各教学单位负责人组成，教学督导办公室结合日常教学督导工作，开展针对性听课指导；教学质量监控与评估中心联合教务处、教学督导办公室及各教学单位负责人开展查课听课，共同对磨课效果进行监控评价。

3.磨课活动领导小组：由各教学单位负责人牵头成立，统筹推进本单位磨课工作，保障活动有序开展。

4.磨课活动实施组：以教研室、课程组等基层教学组织为基本单元，具体开展教学材料打磨、集体备课、听课评课、教学打磨等活动。

5.磨课活动审查组：由各教学单位基层教学组织负责人、院级教学督导、骨干教师等组成，负责教师教学材料初审、磨课各环节现场考核、磨课成绩评定、不达标教师整改指导，全程把控本单位磨课质量。

（二）磨课活动安排

磨课活动分两个阶段进行。

1.第一阶段：现场教学磨课（8-14周）

（1）教学单位根据磨课活动具体环节与要求（附件1），做好现场教学磨课的组织。

（2）教学单位根据本单位实际情况，制定磨课活动方案并填写磨课活动计划表（附件2），于10月19日前报教务处备案。

（3）教学单位要认真组织教学展示和分析研讨会，并根据磨课项目与考查要求（附件3）要求，填写磨课活动记录（附件4）。

（4）教学单位加强对磨课活动研讨记录、图片等过程资料的整理，要利用研讨、座谈、撰写教学反思等多种方式对磨课活动进行总结，并完成磨课活动总结报告（附件5），于第18周周五提交教务处。

2.第二阶段：磨课效果检查（15-18周）

由分管教学校领导带队，组织教务处、教学质量监控与评估中心、教学督导办公室及各教学单位负责人随机查课，检查磨课活动开展效果。

五、工作要求

1.高度重视、统筹推进：各单位务必高度重视磨课工作，指定专人负责，确保全员参与、全程落实。

2.严格考核、精准帮扶：对本轮磨课不达标的教师，各单位须进行专门的指导和帮扶，直至磨课达标。

3.规范记录、留存资料：各单位要规范整理磨课研讨记录、图片、教学反思等过程资料，按要求完成总结报告，做到资料齐全、可追溯。

六、报送要求

电子版：磨课活动方案（签字盖章扫描件）+附件2电子版；纸质版：签字盖章后的磨课活动方案、附件2纸质材料。以上材料务必于10月19日上午10:00前统一报送至教务处。

【备注】相关材料以部门为单位汇总报送。

联系人：王瑜（教务处）

联系方式：05386361232

附件： 磨课相关附件.docx