为提升大数据学院教师的教学水平与专业素养，加强团队协作意识，大数据学院组织40名骨干教师奔赴三亚，开启“人工智能技术助力教学科研”主题培训。

一、凝聚共识·携手前行

团队教师以“凝聚共识·携手前行”游戏开启本次培训，全体教师积极参加各项游戏互动，相互配合、相互鼓励，游戏中增进了彼此之间的友谊，也深刻认识到了团队凝聚力对于实现共同目标的关键作用，这种凝聚力为今后的教学工作和学院发展奠定坚实基础。

二、专家指津·围炉启智

11月11日，来自山东大学的郝兴伟教授从课程教学设计、数字化时代背景下计算机通识教育课程的创新发展和生态建设等方面，与教师们展开了全面且深入的交流互动。郝教授针对当前国家教育教学“四个”回归，以及“四新”建设，围绕国家一流课程、教材建设、产学合作、学科竞赛等重要方面，介绍了当前数字化智能化时代背景下的高等学校“学科+计算”的研究与发展方向。郝教授还以“数字时代的人工智能与计算思维漫谈”为主题开展了围炉夜话活动。他结合丰富的案例进行了深入浅出的讲解，让复杂的理论知识变得通俗易懂，老师们纷纷沉浸其中，不时记录讲解内容，为今后的教学创新汲取灵感。

11月12日，来自山东工商学院的范辉教授围绕课程建设、有组织的科研与项目申报开展了两个主题讲座，以二级学院执行力为话题开展了围炉夜话活动。范教授的讲座内容丰富、见解深刻，为应用型高校的发展提供了宝贵的经验，引发了与会教师的强烈共鸣和深入思考。范教授结合自身丰富的实践经验，详细阐述了应用型高校在一流课程建设过程中可能遇到的问题及解决方案，对于课题申报的要点和技巧也进行了深入剖析，同时还分享了关于提升二级学院执行力的独到见解。老师们对于应用型高校发展中的诸多关键问题有了更为清晰的认识，也明确了自身在未来教学科研工作中的努力方向。

两位专家的讲座如明灯照亮了老师们前行的道路，为教师们在课程设计、教学创新、课题申报等方面提供了宝贵的指导建议，促使大家在教育教学领域不断探索进取，以适应数字化时代快速发展的需求。

三、教海耕耘·守正出新

11月13日，团队教师围绕“我眼中的‘双一流之外的首选大学’发展战略”、“大咖阅读——《梦想与实践》读书交流会”、“应用型高校一流本科专业建设的研讨”以及“人工智能技术在教学科研领域的应用创新”四个主题进行分组讨论。

每组讨论结束后，由组长进行汇报和总结，将小组的智慧结晶呈现给全体老师。这一过程不仅促进了老师们之间的思想碰撞，也让大家从不同角度审视了教育教学中的诸多问题，拓宽了视野，为今后的教学改革提供了丰富的思路。

此次三亚培训之旅，是大数据学院在提升教师队伍能力方面的一次重要举措。通过凝聚共识、专家指津、教海耕耘等环节，老师们的教学素质有了显著的提升。相信在全体教师的携手努力下，大数据学院必将在未来的教育征程中迈出更加坚实的步伐，书写更加辉煌的篇章。

大数据学院供稿