为深化学生对韩国文化的理解并激发韩语学习兴趣，破解文化教学的地理局限，中韩学院于4月10开展《走遍韩国》课程教研会，创新构建“影视场景+全域文化”教学模式。会议由中韩学院教师孙通主持活动。

会议上，孙通老师介绍了韩国京畿道章节中的的课程目标及重点，教研以交换生实地拍摄的京畿道影像核心素材，结合《拥抱太阳的月亮》《来自星星的你》等经典剧集片段，构建“真人实景+影视叙事”双轨教学模式，实现文化认知与语言学习的深度共振。通过三大教学场景设计，助力学生系统性掌握韩国观光文化内核与语言实践技能。 以交换生拍摄的水原华城夜景为切入点，结合《拥抱太阳的月亮》剧集画面，教师将带领学生对比分析韩国四大世界文化遗产（水原华城、昌德宫、佛国寺、南汉山城）的城防体系差异。基于交换生在小法国村的vlog与《来自星星的你》片段，课程延伸出韩国三大文化融合地标对比研究。以交换生记录的晨静树木园影像为教材，关联《原来是美男啊》中樱花隧道的告白场景，课程串联济州岛山茶花丘、南海郡茶田、智异山枫叶谷等韩国生态地标。

通过此次会议创新构建“影视场景+全域文化”双轨教学模式，以交换生实景素材与经典韩剧为教学载体，形成三大文化研习路径。该模式突破传统课堂局限，实现文化遗产解码、影视情境浸润与语言应用训练的深度融合，有效提升学生跨文化思辨力与韩语场景应用能力，为文化教学提供“虚实共生”的创新范式。

中韩学院供稿