为推进教育教学高质量发展，深度推进“教育教学三提三创”主题年活动，我校淬炼商学院王发群老师的《山东县域经济高质量发展的典型模式与推广路径——以临沂市蒙阴县为例》、王瑜老师的《文化传承视角下泰山文化形象塑造与新媒体传播研究》、王素丽老师的《数字经济驱动下山东省中小企业自主创新能力提升路径研究》及王梦老师的《数字经济赋能山东农业高质量发展路径研究》，在2025年度山东省人文社科课题申报中成功通过审查，纳入“在研项目库”。

泰山科技学院秉持“信息产业商学院”定位，聚焦信息产业与现代商业融合，致力于培养数字经济时代高情商经营管理人才。此次立项课题紧扣经济社会热点，深耕数字经济、企业创新等领域，既契合办学特色，又具现实价值，其研究成果将反哺课堂，为“教育教学三提三创”注入鲜活内容。

“教育教学三提三创”是学校高质量发展的核心抓手。学校通过完善科研教学联动机制，推动成果转化为教学内容，提升教育教学质量。淬炼商学院积极响应号召，以科研促教学，形成双向赋能态势，此次立项正是科研教学协同发展的生动体现。

此次成果提升了学校人文社科领域影响力，为“教育教学三提三创”提供有力支撑。学校将以此为契机，深化科研教学融合，完善保障机制，鼓励教师将创新融入教学，提升办学水平。同时依托课题平台深化产学研合作，产出有影响力的成果反哺教学，培养高素质人才，推动“教育教学三提三创”主题年活动落地见效。

淬炼商学院供稿