为深化课程建设改革，提升教师教学创新能力，持续推进学校“教育教学三提三创”主题年活动，远景学院于11月26日下午及12月5日下午，在新言书院114教室先后开展两场“百万奖励基金”示范课系列活动。院长牛志萍携远景学院全体教师全程参与，以“示范授课+集中研讨”的形式，共同探索课堂提质与教学创新的新路径，为教师搭建交流学习平台，促进专业成长，培养高素质人才筑牢基础。

11月26日，李子一老师带来《生活中的媒介艺术》课程专题分享，从电影《你好，李焕英》的片段切入，结合心理学中的共情理论和记忆唤醒知识点，打破学科界限，生动解读媒介艺术的“造梦逻辑”，其授课节奏适中、课程结构合理，为跨学科教学提供了优质范例。王乐传老师围绕《心理学与生活》中“记忆与遗忘”章节，设计数字串记忆挑战、关键词联想训练等趣味互动活动，让在场教师亲身参与相关实验，直观感受记忆机制与遗忘规律，生动践行“以学生为中心”的教学理念。示范课结束后，老师们围绕教学设计、教学方法等展开深入研讨，牛志萍院长对两位老师的示范课给予高度评价，强调要聚焦课程建设、优化教学方法、营造教学研讨氛围，推动学院整体教学水平提升。

12月5日，李莹老师在《生命伦理与人类发展》的“合成生物科学甄别战”章节教学中，以“哪吒重塑肉身”与“莲藕造骨”科研成果对比引入主题，采用“闯关式”课堂结构，通过“女巫的毒药”互动活动，引导学生总结科学信息甄别法则，凸显培养理性公民的教学目标。观摩教师称赞李莹老师的课程内容衔接自然、案例运用得当，牛志萍院长肯定其进步的同时，也提出优化教姿教态、材料规范性等改进建议。杨美丽老师在《大学英语3》的《The Surprising Purpose of Travel》教学中，以“旅行翻车”短视频导入，结合AI语音技术辅助发音练习，通过合作探究、情景表演等形式，引导学生理解文本“先抑后扬”的写作策略，实现语言学习与技术辅助、情感表达的深度融合，其创新的教学形式与扎实的教学功底获得在场教师一致好评。

牛志萍院长强调，示范课是教学成果展示与教师专业成长的重要平台，磨课的价值在于相互启发、持续精进。她希望全体教师珍惜交流学习机会，强化专业素养，保持探索精神，以创新务实的课堂教学助力学生成长，推动学院教学质量持续提升。

远景学院供稿