为深入落实学校“OBE教育理念实践深化”主题年部署要求，切实把产出导向教育理念融入思政课教学全过程，着力提升“形势与政策”课程育人实效，4月11日，马克思主义学院组织该课程全体授课教师，参加了由高等教育出版社与全国高校教师网络培训中心联合举办的线上教学能力提升培训。

此次培训紧扣《形势与政策2025—2026学年第二学期》教材核心专题，围绕党的二十届四中全会精神、“十四五”科技发展成就、网络强国建设、祖国统一与全球治理等重点教学内容，直面教学一线实际需求，系统解读了“形势与政策”课的教学理念、授课方法及教材使用技巧，为参训教师破解教学难题、优化教学设计提供了精准指引。培训过程中，全体教师全程专注聆听、细致记录，认真学习杨军、王海军等专家的授课思路，重点钻研专题内容的学理分析的方法的案例运用技巧，力求将专家经验转化为自身教学能力。

培训结束后，学院形势与政策教研室第一时间组织专题交流研讨。老师们结合自身教学实际谈体会、找差距、谋改进，一致表示，此次培训内容务实、针对性强，有效解决了日常教学中遇到的难点堵点问题，为今后优化课堂设计、提升授课质量指明了方向。

此次培训是马克思主义学院加强思政课教师队伍建设、推动“形势与政策”课程内涵式发展的具体举措，也是深化OBE教育理念实践、提升思政课育人质效的重要抓手。下一步，学院将持续推动培训成果转化落地，引导全体授课教师不断锤炼教学基本功、提升专业素养，把学习收获融入课堂教学每一个环节，切实筑牢思政育人主阵地，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院力量。

马克思主义学院供稿