为使教师领会理解集团会议及董事长讲话精神，并落实到日常工作中，思想政治理论教学研究部于4月13日下午14点，组织部门教师进行了集团办学理念专题学习，会议由部门副主任解嵘主持。解老师强调，教师要及学生之所及，想学生之所想；教学方式、教学内容要跟学生的学习能力水平相匹配，课程设计要有趣、有意义。

　　专题学习会上，各位教师踊跃发言，交流分享学习心得。

　　从讲话中真切感受到彭总高屋建瓴的战略眼光、上善若水的教育情怀。彭总的讲话，从国家教育发展战略高度，深刻阐述了事关泰科发展的一系列问题，对泰科的发展具有纲领性、战略性指导意义，是学校、部门及我们任课教师做好工作的根本遵循。

　　——张丽

　　从古至今都在谈因材施教，如何更好地做好因材施教，集团给出了一个明确的道路。通过近期的课堂教学以及与学生的沟通交流，不断体会到因材施教的必要性以及重要性，对集团提出的“四位一体双院制”特色育人模式有了更深的理解，“适合的才是最好的”。

　　——杨涵

　　通过此次学习，结合自身教学情况，让我对未来的教育教学教研情况的分析有了进一步的思考。一是思想上先导。把握整体性观念，更明确自己在现岗位应该努力的方向以及要承担的责任。二是行动上先一步。从精神引领、专业成长等方面将报告精神转化成行动力，不断优化教学，逐步深化对“通识教育”、“商科教育”、“名师课堂”、“创意写作”等特色板块的认识，进而丰富教学资源。

　　——毛子平

　　作为教师，我们应该更好的践行学校的办学理念，将教书育人与学校的发展规划进行有效的衔接，作为一名思政教师，我们首先需要做的就是培养思想道德素质优良，三观正确的学生，在此基础上学生才能够继续成长，发展成为一名德才兼备的优秀人才，其次，我们需要配合各部门，将各类工作落到实处，为营造一个“乐学、乐教、创业、创造”的学习环境，实现学校和师生的双赢做出最大努力。

　　——田美琴

　　“名师课堂”的举办，通过邀请各个领域专业带头人(学科带头人)、开展名人讲座和名师课堂、聘请大腕顾问等，将中国最优秀的资源介绍给学生，不仅开阔了教师、学生的知识视野，弥补了课堂学习的不足，而且有利于师生及时了解当前最前沿的相关发展动态，优化知识结构，启发思考。

　　——李菲菲

　　“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题如何实现，集团给了我们明确的答案。我们要沿着这个道路走下去，引导学生扣好人生第一粒“扣子”。让学生确立好、持守好正确的人生价值导向、道德原则和行为准则，在生活实践中成为适应社会的完整的人。

　　——赵秀丽

　　作为一名思政课教师，要找准学生脉搏，贴合学生律动，在课堂中结合实际与学生交流互动，以单独沟通、小组讨论、集体商议等方式，提升学生主人翁的意识，提高学生关注政治、关注民生、关注时事的兴趣，增强学生的家国情怀，助力学生树立健康向上的人生观、世界观、价值观。

　　——张海亭

　　(思想政治理论教学研究部供稿)