10月16日上午，我校在一号教学楼107会议室召开专门会议，深入学习《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》。副院长林毅、院长助理王图强出席，各教学单位负责人和教务处相关人员参加了会议。

　　林毅介绍了《意见》出台的背景和重要意义，指出《意见》是深入贯彻全国教育大会精神，推进“以本为本”“四个回归”的重要文件。他带领大家深入学习《意见》中22条举措和要求。他指出，大家今后的工作要全面贯彻意见的指导思想，围绕“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”，加大教师的教学任务，学生的学习任务，高标准，严要求。

　　针对严格教育教学管理板块，林院长对老师们提出了新的要求。一是提高思想高度，将思想政治教育贯穿整个人才培养过程，将立德树人作为高校工作的根本标准。思想政治教学研究部可以此为切入点，开展除课程以外的思想政治活动，打造我院思想政治教育方面的亮点，增强思想政治理论课亲和力，积极引导学生提高思想认识，全面健康发展。二是深抓教风学风，包括目前正在进行的期初教学检查，以及之后的期中、期末教学检查，要从整体上严格把控，形成良好教风学风，激励学生刻苦学习。三是严把考试考评，坚决取消毕业前补考等“清考”行为，严肃处理各种学术不端行为。各二级教学单位要在每学期初就做好学生的指导工作，引导学生在日常学习中形成求真力行的思想理念，不要存在侥幸心理。对于加强学生体育课程考核，竞技体育中心要以国家标准为指导，提高课程标准。

　　各参会人员对严格教育教学管理、深化教育教学制度改革两个板块进行了集中学习和讨论。在提高教学质量方面，各教学单位提出各二级单位可单独或多学院联合打造“金课”，以“双万计划”的课程建设标准严格要求，从现在起树立目标，在日常教学工作中积累素材，才能逐步推进。在科研反哺教学方面，针对目前的实际情况，更多的是鼓励学生参加学科竞赛，各教学单位将根据以往经验整理有价值、高水平的竞赛名单，引导学生理性参加竞赛，达到以赛促教、以赛促学效果。深化创新创业教育改革预计于明年启动，各部门将积极做好准备工作，办好“互联网+”大学生创新创业大赛。关于稳妥推进跨校联合人才培养，我院将与山西、重庆两校做好联动，发挥不同特色高校的优势，协同提升人才培养质量。在全面推进质量文化建设方面，各教学单位将在日常开展教研活动时，对国家的本科评估要求进行仔细研读，做好准备和积累工作，同时做好教师在科研、教改方面取得成果的相关记录，为以后的本科评估打好基础。同时，林院长表示，关于德国专业认证的学习材料将会在后续下发，各二级单位要仔细研读学习。

　　林院长针对引导教师潜心育人板块做出指示。加强基层教学组织建设，目前已准备启动，各二级单位组织建设会逐步进行完善。由于目前的师资力量不足，后续涉及到包括教研室主任、专业带头人、课程团队带头人等岗位建设，各二级单位要提前做好师资成长的思考工作，发现有潜质的教师，可以有针对性地进行培养。关于完善教师培训与激励体系，我院将于近期成立教师发展中心并开展工作，主要目的是提升新入职教师、青年教师的教学能力和专业素质。学院鼓励中青年教师去参与国内外访学，挂职锻炼，社会实践，校企合作等方面的工作。关于建立健全助教岗位制度，学院鼓励新入职的教师去承担助教工作，辅助教学。同时，还要加强师德师风建设，多让老师走向教学一线，打好教学基本功。

　　最后，关于加强组织保障方面，林院长强调，各二级教学单位要坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的教育方针，坚定社会主义办学方向，将主要精力投入教育教学工作，切实把走进学生、关爱学生、帮助学生落到实处，形成良好的教育教学改革氛围。同时，要继续完善各项保障机制，后续针对各项制度文件还需要反复检查梳理，发现问题及时反馈。针对此次的意见文件，各二级单位要组织教师进行持续的贯彻学习，消化吸收，在之后的工作中逐步推进，深入落实。