为进一步巩固培训成果，明确教师定位，6月19日，泰山科技学院在筹备处一楼会议室召开了首批赴晋培训教师总结会。副校长林毅副教授出席会议，各二级学院负责人、全体赴晋培训教师参加会议，校长助理、教务处处长智英斌主持会议。
会上，十位教师对培训期间的工作学习情况、相关成果进行了汇报。同时结合在信息学院的所见所学，从学科与专业角度出发，对学习兴趣培养、教学方法创新、教学素养提高等方面谈了感想，说了心得。大家都表示，在信息学院的培训虽然时间短，但是感受深、收获多。通过培训，大家不仅更加明确了教师定位，提高了自身能力，还对“四位一体”的培养模式有了更加深入的理解，深深的感受到了这是一项及其富有前瞻性的教育理念。大家纷纷表示，会为了更好的实现这一教育理念贡献自己的最大力量。
智英斌对十位老师“回家”表示欢迎。他强调，各位老师已经完成了从学生到老师的角色转换，一定要发挥帮带的引导作用，为后续新进教师做好表率。同时，他表示，各位老师要进一步加强与山西、重庆两校的交流，多请教、多学习、求进步。
林毅在听取了汇报后表示，此次培训效果十分明显，各位老师收获颇多。这是一次培训的终点，更是一个新的起点，希望各位老师在快速成长的同时，树立危机意识。在会上，林毅对各位老师提出了三点期望：一是不忘初心，认真做好教师工作；二是树立信心，力争教出自己特色；三是协力同心，全力做好部门协作。同时，他还提出了三点要求：一是要求各位老师善于积累，不断提高自身水平；二是要求各位老师善于创新，发挥年轻优势，融合各个方面，争取做到“寓教于乐”；三是要求各位老师善于思考，并将所思所想真正转化为具有应用性和成长性的东西。
此次赴山西农业大学信息学院培训，共十位老师，为期一个月。通过“以老带新一对一”的培训方式，结合随堂听课、教学研讨、参加活动等形式，成果甚丰。共听取97位老师的课程、课时418个、听课表302份，参加完满活动13次，召开教研会16次、完成教学实践21次，各位老师的能力得到了极大的提高。(图文：澹台令健 编辑：张举)
【见习教师培训心得（一）】
淬炼商学院——刘少东
通过此次培训，收获良多，相对重要的培训心得总结如下：
1、青年教师教学经验相对不足，这个体现在教学方法，教研能力等方面。对此，除了不仅要不断丰富自己的教学理论知识，还要常听听老教师的课，这是快速提升教学能力和对课堂的把控能力的好方法。
2、熟练运用讨论式、启发式教学方法。通过长达一个月的听课，发现那些讲课好、课堂效果好的老师都善于运用讨论式、启发式教学方法，积极与学生互动。学生积极思考，课堂气氛活跃，师生关系也更融洽。在以后的教学中，要从学生的自身考虑，让学生思考和讨论的问题。在课堂上要多鼓励学生发表自己的看法，而且学生看法的对错相对没有那么重要，重要的是在运用所学知识参与课堂互动、讨论的过程中，他们的创新精神、管理能力、商科思维得到了培养，随之带来的才是能力与成长。
3、充分备课。备课充分，才能做到授课内容娴熟，重难点突出，教学环节衔接自然。备课充分能帮助老师在学生面前树立权威，呈现老师的专业素养。根据教材内容及学生实际来安排教学过程和教学方法，认真写好教案，做到每一节课都有备而来。此外，面对非财务专业学生讲授领导力课程，我们更应该充分备课，根据学生的实际情况安排教学，在教学方法和教学环节设计上应与财务专业的学生有所区分，保证课堂效果。
【见习教师培训心得（二）】
淬炼商学院——杜文奇
在山西培训的这一个月的时间不仅让我充实了更多的教学理论知识，更让我开阔了视野。
首先是对信院乃至集团的历史沿革与使命、愿景和价值观有了基本的了解。集团的使命是培养未来中坚社会的领导者，从各二级学院的课程设置可以很明显的体会到这一点，在保证专业授课的前提下开设领导力课程以及其他辅助课程，为学生配置全面的学习架构。
其次是对教师的主要工作有了基本的感知与认识。培训期间共听课38课时，参与管理学教研室精品课程申报以及毕业论文答辩。期间与管理学教研室老师进行两次研讨活动，在带教教师苗老师的指导下，掌握了备课授课的基本方法，学院的老师授课风格多样、教学方法多元，对我以后的授课生涯有很大的启发。
最后是体会到“四位一体”的培养方式给学生身心带来的改变。培训之余我们观看了学校举办的戏剧节、专场表演、创意大赛等等，被信院学子的自信乐观的心态和状态所感染，因此我也对泰科的未来充满信心，因为我们的办学理念及培养体系会给学生提供一个好的未来。坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。希望在未来的时间里与同事们一起努力，建设最好的泰科！
【见习教师培训心得（三）】
淬炼商学院——王静媛
在山西信院的一个月时间，与信院的老师接触相处中，学到了很多：
1.师者，首先要具备良好的个人品质，才会有更好的教育效果。“自立立他，德行天下”
2.学科的继续深造学习，只有老师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水老师要有一桶水。与时俱进的课程案例要跟上社会进程，并且根据班级学生实际情况灵活传授课程知识。
3.在信院的日子，穿梭在2教、3教、5教6教、艺术楼、景观大道，感受着老师学生在信院乐教、乐学；参观书院、参加招生简章创意大赛、参与毕业答辩、参与学生座谈会，感受到了现在的学生的创新，同时也激励着自己也要创造新鲜的教学方法和模式来融入当下社会和学生们其中。
4.距离开学还有100天倒计时，期望自己能充分利用时间将自己即将课设的课程备好，能为信院培养更多未来中坚社会的领导者继续努力！
【见习教师培训心得（四）】
行政管理学院——朱娜
教学初始阶段，要专注于一门学科，不要贪图多课时，授课前期，一定要花更多的时间在备课上，备课的过程中在注重理论知识的同时，要重点突出，层次分明，讲解透彻。在课下要多关注时事，关注专业领域方面的案例等，多为学生扩展专业知识，不断的为课堂注入新鲜的能量，让课堂丰富多彩。
在授课的过程中，一定要合理把控课堂时间，不能只念课件，要灵活把握课程内容，脱稿讲课，同时要认真写好板书，板书要简明，布局要合理。课堂教学要有趣味性、生动性。要熟练运用讨论式、启发式等教学方法，理论联系实际，要形成自己的教学特色。
在与学生的相处上，既要与学生建立融洽的关系，又要与学生保持一定的距离，重要的是要学会把握尺度，让学生对老师既敬畏又喜爱。在考勤方面，要在课程初始阶段，要严抓考勤。与学生相处一定要尊重他们的人格，保护他们的自尊心，不能有任何言语攻击。
在教学能力方面，一定要多注重理论知识的学习，作为一名老师，在课程方面一定要有扎实的专业素养。多读专业性理论书籍，不断提升专业素养，为授课打下坚实基础。要时刻加强学习，不断丰富理论基础知识，特别是要不断提高自己的科研水平，认真写论文，提高科研成果的贡献率。
【见习教师培训心得（五）】
行政管理学院——澹台令健
为期一个月的培训已经结束了，在这一个月里，在“以老带新一对一”的培训模式下，我的教学能力得到了极大的提高。现将培训基本情况及培训心得总结如下。
1.此次培训个人共完成48个课时，参与研讨7次，教学实践1次，参加完满活动若干次。
2.从如何成为一名合格的高校教师来讲，主要有如下感想：一是专业知识要扎实。要将课本刻印在脑海里，并且熟知理解本学科的前言动态和最新理论，将课堂掌控在自己手中；二是涉猎学科要广泛。将所讲的知识和其他知识结合起来，增加课程的趣味性和生动性。了解并融入学生生活，引起他们的兴趣；三是要思考如何能让学生在毕业后更好的运用所学的知识，提高理论知识的实践作用。教学模式的改变、教学方法的创新、教学机智的提升都是可行的方法。我们培养的是未来中坚社会的领导者，知识的实用性、能力的综合性就显得尤为重要。从专业角度来讲，要让他们做到学以致用。从完满教育来讲，要提高他们的综合能力。
3.培训之后，自己依然存在对自身工作的理解不够深入、团队协作的精神不够强烈、吃苦耐劳的意志不顾坚定等几个方面。在今后的工作中，我将从这几个方面入手，进一步加强学习，尽全力配合学校领导和各位同事，为泰山科技学院的建设贡献自己的最大心力。
【见习教师培训心得（六）】
通识教学部——李小萌
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，内容涉及很多：有授课培训，教学科研的工作学习，积极与带教老师进行研讨，教师内部每周一次的工作研讨与总结，观看了学院组织的各种艺术活动，工作之余，我们还去参观了平遥古城，王家大院，壶口瀑布等山西著名景点。
对未来的工作，我主要有以下几点感悟！
首先，对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
其次，我认为教师要准确定位、认识自身特点。作为刚上台不久的青年教师，工作热情高，学习能力强，但是由于教学经验不足，对教材的熟悉程度以及重难点不够，所以需要取人之长补己之短，学习优秀教师的教学方法，让劣势转化为优势。
再次我认为，教师应扎实基础，提高自己的业务素质。
最后，我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报，早日成为一名合格的人民教师。
【见习教师培训心得（七）】
通识教学部——唐霞
培训结束，以教师身份再次踏入校园，收获颇丰。
融入课堂，亲历丰富的讲座，校园活动、书院活动，我看到了学生在组织、管理、创新上的潜力，对集团“四位一体”的人才培养体系有了切身体会。
听课以及与老师们的研讨让我对英语教学有了更为明朗的认识。首先，备好课是上好课的前提。听课发现，在课件制作、资料收集、教案、课堂活动设计上下功夫的教师，对课堂的把握度更好。其次，灵活多样的教学方法是吸引学生融入课堂的关键。听课过程中，有些教师能够走下讲台，引导学生通过角色扮演、小组活动等方式，增加学生参与度。而这些来自教师不断更新的教育理念和教学实践，需在扎实的专业知识和丰厚的教育理论上不断探索、尝试、创新、改进。
此次培训，不仅是在学习，也是在反思。现阶段，在系统知识体系、创新授课方式及课堂管理等方面还需改进。接下来，我会不断充实知识储备，学以致用；向老教师取经、与同事们探讨，为学校和部门的建设增砖添瓦。
【见习教师培训心得（八）】
通识教学部——方亮
本次赴信院培训，通过听课、与授课老师及带教教师交流研讨，熟悉了解课堂教学的各个环节，学习课堂教学经验和技巧。我觉得作为一名教师，在上课之前首先应该树立一个观念——“学生为主体，教师为引导”，摆脱教师单一授课的教学模式，不要出现“满堂灌”的现象，可以将与时代贴合、与社会发展相关的热点问题引入到英语课堂教学中，增加师生间的互动，创造一个活跃的课堂氛围，提高学生们的课堂积极性。在教学方法上可以运用小组合作的模式，在探讨交流、展示成果和解决问题的过程中，每位学生都能参与，发表个人看法或见解，给他们展示自我的机会。
今后教学中另一个值得反思和改进的方向是挖掘和融入英语民族的人文信息。可以充分利用我们的书院资源，组织一些英语演讲、英语电影欣赏、英语话剧比赛和英语歌曲演唱会等活动来营造浓厚的人文氛围, 在潜移默化中培养他们的人文精神。此外，我们要适当检查学生对前几节课教学内容掌握程度和情况，弥补教学中的遗漏，针对学生学习中的难点采取一些补救措施。要重视抓学生的词汇量和阅读量，适当要求学生阅读一些英文文摘，鼓励他们读、背经典段落，多吸取地道的英语。
我建议刚毕业的教师非常有必要经历这种岗前培训，通过听其他老师授课我们能反思自己在教学上做的比人家好还是不好，好在哪里，不好在哪里，会不会出现同样的问题，同时也能发挥老教师带新教师的优势，快速培育新教师。建议回来以后还是要经常组织一些小型讲座、研讨，互相分享经验，共同进步。另外，聘请1-2名外教，让外教参与给我们培训，更利于转变目前的教学思维和模式。
【见习教师培训心得（九）】
竞技体育中心——冉洪
在信院体育教学部与形意拳中心实习的一个多月时光如白驹过隙般飞逝，回顾实习的过程收获颇多。收获的不仅仅是知识，还有同事间的深厚友情。
在信院对我校办学理念有了深入对了解完满教育育人理念，与体育教学部领导老师的交流让我们快速融入完满教育，找准自我定位，学习信院特色工作。
期间内听了武术内项目，散打课、跆拳道课、形意拳课、棍术课、刀术课。除了在对自己本专业项目进行观摩学习的同时，我还积极观摩了健美操课。健美操课、街舞爵士课，在学习过程中自己也学习了国际健美操第一套完整套路。
参与到形意拳中心信院武术队的教学中，教授校队队员双刀枪对练、长穗剑、双剑等武术套路，以及对学员的规定套路动作节奏教学。
四、每日与带教老师进行工作交流、请教工作方法。 作为一名刚走出校园的学生，面对体育老师工作尚且存在许多问题需要向有经验的 前辈请教。在学院体育教学部、形意拳中心这个温暖有爱的大家庭:带教老师经常与我讲述他们的教学心得，以及教授我形意拳套路。宋玉龙主任向我传授了很多“接地气”的工作技巧和中肯的工作建议，实习期间每次与体育教学部老师请教工作，他们都会耐心细致地向我讲解， 使我受益匪浅。
【见习教师培训心得（十）】
竞技体育中心——张萌萌
通过在信院竞技体育中心为期一个月的实习，我收获的不仅仅是知识与技能，同时对学校的办学理念也有了更深入的理解。实现了从“当学生的老师”到“学生的老师”这一角色的转变。
信院体育课的开始项目种类繁多，切实保证每一位学生都能有锻炼自己施展自己才华的平台。作为一名健美操老师，在实习过程中，共计听课48课时，包括健美操各类课程以及其他项目的体育课程，例如信院特色课程武术形意拳，以及游泳课与健身课。在第二周学习过程中，参与了大众健美操课程以及游泳课程的辅助教学。前两周的学习后，通过观摩以及与各位老师的沟通，学习到了新的理念，新的教学方法，以及新的教学技巧。第三周第四周自学掌握本学期需要完成的规定套路，并全程完成讲课。邀请竞技体育中心的各位领导进行了听课与点评。各位领导与老师都给与了我宝贵的建议。整个竞技体育中心各位老师分工明确，课程构建十分完善，项目划分非常清晰，每一项赛事都有专人负责。体育教研工作积极且成熟。教师在授课的同时积极进行科研工作，努力为体育事业的发展做更多的贡献。
集中培训学习的时间是非常短暂的，但终身学习时间确是无限的。在信院，几乎每天每个时间段在校园各处都会看到学生举办各种活动。所有活动几乎没有教师参与，完全是由学生自主完成。从细微末节就可以看出学校对于集团办学理念的贯彻是非常坚定彻底且成功的，培养出的学生不仅仅是具有领袖气质的未来社会中坚力量领导者，更是一个个具有卓越能力的完整的人。
在未来的工作中，我会把实习过程中学到的知识技巧灵活运用到教学中，以更好的去解读贯彻集团的办学理念，也会更加提升自己的科研能力。坚持以学生为中心，培养学生的终身体育意识，提高其在活动中的领导能力，培养领袖气质，让体育成为一种习惯，贯穿整个学习与生活。
