11月28日，建筑工程学院第二届多媒体课件大赛在2号教学楼212教室圆满落幕。本次大赛以“技术赋能教学，智慧点亮课堂”为核心主题，旨在深入贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》精神，推动信息技术与教育教学深度融合，经过前期筹备、作品提交与现场展示评审，最终从全院在职青年专任教师的参赛课件中评选出各类优秀作品，为学院智慧教学实践注入新活力。

作为学院提升教师教学能力的重要举措，本次大赛自11月7日启动以来，得到各教研室高度重视与积极响应，全体在职青年专任教师均按要求参与，围绕“一节课完整教学内容”（45分钟）设计课件作品。参赛课件充分体现“技术+教学”的融合创新：在内容层面，覆盖教学目标、重点难点、案例分析、互动环节等完整教学流程，知识点准确贴合学科规范与学生认知规律；在素材运用上，综合采用简洁规范的文字、高清关联的图像、清晰匹配的音频、时长合理的视频及交互式动画，有效破解抽象概念教学难题；在技术融合方面，深度结合智慧教室硬件与学习通/雨课堂平台，实现“课前推送预习资料、课中实时互动反馈、课后跟踪学习进度”的全流程教学支撑，凸显“以学生为中心”的教学理念。

参赛教师按线上抽签确定的顺序登台，在10分钟内清晰阐述课件设计思路、制作技术手段、教学重难点突破方式及创新亮点，展现出扎实的教学设计能力与娴熟的信息化应用水平。学院全体返聘教授组成专业评委团，严格依据“教学设计（40%）、技术融合与创新（30%）、素材质量与表达（30%）”三大维度综合评分，重点考察课件的实用性、互动性与技术应用合理性，确保评审过程公平、公正、专业。

经过激烈角逐与严谨评审，大赛最终评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖2名及优秀奖6名。获奖教师的作品因教学设计扎实、技术应用创新、教学效果突出，得到评委与现场教师的一致认可。

此次大赛的成功举办，不仅为全院青年教师搭建了教学技能交流与展示的平台，有效提升了教师多媒体课件设计与智慧教学应用能力，更推动了智慧教学环境下的课堂创新实践。赛后，学院将按计划将优秀课件纳入“优质教学资源库”，上传至学院网页供全院教师学习借鉴，进一步发挥优质教学资源的辐射带动作用。

未来学院将持续以教育信息化建设为抓手，通过赛事、培训、研讨等多种形式，深化信息技术与教育教学的深度融合，助力教师专业成长，不断提升课堂教学质量，为培养适应行业发展需求的高素质建筑工程人才奠定坚实基础。

建筑工程学院供稿